Leergang Loopbaancoaching

In deze driedaagse is een centrale plaats ingeruimd voor het empathisch en respectvol communiceren en oplossingsgericht coachen. Door vanuit oprechte belangstelling aan te sluiten bij de belevingswereld van de cliënt, ontstaat de vertrouwensrelatie die nodig is om de loopbaancoaching succesvol te laten verlopen. Vanuit de gedachte dat ieder mens mogelijkheden in zich draagt om succes te realiseren, ondersteunt u de cliënt bij het verder ontwikkelen van reeds aanwezige kwaliteiten. Een kleine stap in de goede richting is vaak al voldoende om een proces van grote verandering op gang te brengen. Uw aanpak is betrokken en tegelijkertijd resultaatgericht.

Naast het opdoen van inzichten en praktische vaardigheid is zelfonderzoek en reflectie op het eigen handelen essentieel in uw ontwikkeling tot loopbaancoach.

In deze vierdaagse module leert u hoe u gefaseerd structuur en diepgang kunt aanbrengen in het loopbaantraject, rekening houdend met de wensen en behoeften en het instroomniveau van de cliënt. Met behulp van verschillende loopbaaninstrumenten ondersteunt u de cliënt bij het verkrijgen van inzicht in de eigen persoonlijkheid, persoonlijke geschiedenis, kwaliteiten, waarden en drijfveren, interesses, omgevingsfactoren, beroepswensen en capaciteiten. U leert hoe u de rode draad in de persoonlijke – en loopbaanitems kunt vaststellen en vertalen naar loopbaanrichtingen (functie, taken, werkomgeving) en/of een persoonlijk ontwikkelings- en actieplan.

Omdat u zelf het belangrijkste instrument in loopbaancoaching bent, is het essentieel uzelf goed te leren kennen. Hiertoe doorloopt u ook zelf de verschillende fasen van een loopbaantraject. Niet alleen krijgt u hierdoor zicht op eigen (ontwikkel)thema's, maar ervaart u tevens de impact van loopbaancoaching.

In deze tweedaagse training krijgt u de unieke kans om te werken met het testplatform TrjcT van LDC. TrjcT is een loopbaan(her)oriëntatie- en mobiliteittool dat bestaat uit verschillende professionele vragenlijsten en tests. De resultaten hiervan (de interne analyse) zijn direct gelinkt aan informatie over beroepen, opleidingen, cursussen en vacatures die samen de externe analysevormen.

De invulling van de lessen kent theoretische en praktische aspecten. Er wordt ingegaan op de theoretische achtergrond van psychologische tests en vragenlijsten en het op verantwoorde wijze omgaan daarmee in verschillende fasen van het loopbaanproces afgestemd op de situatie van de cliënt.
Praktische oefening vindt plaats aan de hand van praktijkcasuïstiek. U oefent vaardigheden als testinterpretatie, bespreken van resultaten en het aanpakken van probleemsituaties.

In de training wordt de koppeling met de arbeidsmarkt gemaakt en leert hoe u cliënten effectief kunt ondersteunen bij het benaderen ervan. Ook leert u de opleidingsbehoeften van de cliënt in kaart te brengen en te verbinden met het opleidingsaanbod en de vraag vanuit organisaties en de arbeidsmarkt.

U maakt de vertaalslag van het geleerde naar de praktijk in het uitvoeren van een loopbaantraject onder supervisie.
De ervaringen die in de praktijk worden opgedaan vormen input voor de supervisie en lesbijeenkomsten en vice versa.

In de supervisie (individueel en groepsgewijs) werkt u zowel vragen uit die betrekking hebben op het begeleidingsproces van de cliënt, als vragen die samenhangen met uw eigen functioneren en ontwikkeling.

U ontvangt ook ondersteuning in de vorm van e-coaching. Het gaat hier om schriftelijke feedback op de ingeleverde reflectieverslagen.

In de oefen-/intervisiegroep oefent u extra met de stof betrekking heeft op de gevolgde lessen en reflecteert op basis van praktijkcasuïstiek op uw eigen handelen.